澳门有哪些大学??-澳门有多少个大学?请介绍一下情况吧

来源:网络   日期:2016-12-13 浏览: 澳门高等校际学院   专业
澳门有哪些大学?? 澳门有哪些大学?? 那就是澳门5高校——澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院。相对低廉的学费、多语种授课、特有专业、考后报志愿等特点,澳门高校成为考生们的一种选择。
谁可以报考澳门高校

报考澳门5高校的基本条件是:

一、学生必须符合中国政府有关赴澳门就读的规定;二、必须有北京市、天津市、上海市、重庆市、广东省、福建省、海南省、江苏省、浙江省、四川省、湖南省、辽宁省、山东省、河南省、陕西省、湖北省、江西省、贵州省、云南省或广西壮族自治区的户籍;三、必须参加2006年普通高等学校全国统一招生考试。

具备以上条件的考生可以报考澳门5高校,报名费50元。

报考澳门高校是否影响内地大学录取

考生申请澳门高校与内地大学的录取没有冲突。澳门高校将于8月份发放录取通知书,考生如果同时被内地大学或澳门高校录取,届时将由考生自行决定读哪所学校。

澳门高校之间也没有录取冲突,考生可同时报考几所,自己决定读哪所。

在澳门上大学要花多少钱

选择到澳门读大学,花费是考生和家长不得不考虑的问题。综合澳门大学的学费,以及在澳门上学期间的生活费用,选择澳门,花销要比香港高校少,但仍高于内地的大学。5高校之间也存在不小的差异。

据统计,除学费、住宿费外,学生必须的生活费、交通费、餐饮、日用品、书本文具费、医疗保险等每年还需要支出大约港币20000元。

各澳门高校奖学金知多少

澳门高校普遍对内地学生设立了入学奖学金,主要根据高考的成绩确定奖学金名额。入学后,内地学生还与本地学生一样可以争取其他各种奖学金,数量不一。澳门大学:澳门大学及澳门基金会特为报考该校的内地学生设立"澳门大学奖学金"及"澳门基金会奖学金"。奖学金的评审原则是根据申请人的应届高考成绩而定,学生无需自行申请。获奖结果由学校通知本人,考生可在第一学年享有奖学金,如果在学期间保持品学兼优,则可继续获得。

澳门理工学院:

内地优秀学生奖学金:2006年高考总成绩达到该省/市一批分数线或已被中国内地重点大学录取,再以其总成绩对比所属省/市的一本线,得分排序最高的前三名,第一学年将获澳门币56,380元奖学金,用以免除当年的学费、住宿费以及提供每月发放澳门币2000元生活津贴。此后三年,如果学习成绩继续优异,将继续享有奖学金。

澳门基金会内地学生奖学金:内地新生2006年高考成绩对比所属省/市的二本线,得分最高的前4名,给予每年澳门币30000元奖励。今后成绩继续优异,可获续发与第一学年相同的奖学金。

内地优秀新生奖学金:该院在2006/2007学年特设10名内地优秀新生奖学金,免首年学费澳门币20000元。根据考生高考成绩并参考其品德评语确定获奖名单。

澳门理工学院对全院各班级全年成绩最优异、品德高尚且得到校长推荐的优秀生发放半额奖学金,豁免翌年50%学费。

澳门旅游学院:

澳门基金会每年发3个4年全免学费奖学金给成绩特别优异的内地新生。

澳门科技大学:

特等奖学金:每人可获32万港币,支付4年全额学费、住宿费及生活津贴。从应届高考成绩达到该省/市一本线上80分的考生中择优录取,共10个名额。

一等奖学金:每人可获得约24万港币,从应届高考成绩达该省/市一本线上30分的考生中选取。共10个名额。

二等奖学金:每人可获得16万港币,共20个名额,从应届高......澳门大学 澳门理工学院 旅游学院 澳门科技大学 澳门镜湖护理学院
澳门保安部队高等学校 澳门科技大学 澳门镜湖护理学院 欧洲研究学会 高等校际学院 澳门管理学院 中西创新学院 其中有一些是专科的院校,或者本专科兼具的院校。 比较好的就是澳门大学,澳门理工学院,澳门科技大学澳门大学 ...


四所大学
澳门大学、澳门城市大学、澳门科技大学、澳门圣若瑟大学

五所学院
澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门镜湖护理学院、澳门管理学院、澳门中西创新学院

一所高等学校
澳门保安部队高等学校

澳门关口附近有什么学校 澳门关口附近有什么学校澳门关口附近有什么学校匿名 6-16 18:13澳门高等校际学院编辑 锁定 澳门高等校际学院是受葡萄牙天主敎大学暨高等敎育基金的委派而成立的一间大专院校,校舍位于澳门新口岸填海区。澳门高等校际学院于1996年8月正式成立,2009年12月更名为圣若瑟大学。
热心网友  6-16 18:16相关内容相关内容




澳门高等校际学院的新校园_中国(1)_图文

澳门高等校际学院的新校园,中国

NEW CAMPUS OF INTER-UNIVERSITARIUM INSTITUTUM MACAONENSE, MACAO, CHINA

澳门高等校际学院(IIUM)的新校园将容纳大约

1 200名在读本科学生和400个研究生,在同一地段

中,还将有一所超过800名学生的高中。

设计团队由东京工业大学的角永博教授领导。从

2002年起,由是永美树带领的来自角永博实验室的研究

小组,与澳门的众多学者和机构的协作,已经对澳门的

传统建筑和城市规划进行了研究(参见第112页)。通过

研究各种各样的开放空间,他们解析了历史城区中城市

肌理的层次性结构。

这个校园设计的主要概念是内部空间和外部空间之

间的空间对话。校园建筑的平面布局中安置了不同类型

的开放空间,如庭院、平台、走廊、天井等。这些空间

为高级中学和大学之间、教学空间和休闲区域之间、学

生和教员区之间创造了更多交互式的交流。它们让人想

起澳门市有机的城市肌理。并且通过排布不同的开放空

间,提供了建筑中的自然通风环境。

校园广场与平台

校园广场被不同的建筑物包围着,因而营造出一个

大型的容纳多种活动的开放空间。在建筑之间和角落里

营造出较小的开放空间供小组或者个人使用。在篮球

1 模型图片(中庭)/Model Photo (Atrium)

2 剖面/SectionThe new campus of the Inter Institute University ofMacau (IIUM) will house around 1 200 undergraduateand 400 postgraduate students, and there will be asenior secondary school for up to 800 students on thesame site.The design team was lead by Koji Yagi from TokyoInstitute of Technology and Design System. Since 2002,the research team from Yagi’s laboratory, led by MikiKorenaga, has researched heritage architecture andurban planning in cooperation with several academicsand institutions of Macao (see previous text in thisissue). Focusing on various open spaces, a hierarchicalstructure was found in the urban fabric of the historicalareas. The main concept of this campus design is aspatial dialogue between exterior and interior spaces.The plot plan of the campus buildings are arranged withdifferent types of open spaces such as courtyards,platform, galleries, patios to create more interactivecommunication between the senior secondary schooland the university, teaching/study spaces and relaxationzones, student and faculty areas. It reminds on Macao’sorganic urban texture. In addition, the arrangement ofbuilding contributes to a natural ventilation throughvarious open spaces.Campus Plaza & PlatformThe campus plaza is embraced by different buildingswhich create a large open area for various activities.Smaller open spaces are created between buildings andat corners for smaller groups or individuals. Platformson roofs over basketball court, auditorium and thelibrary can provide open spaces directly connected tothe class rooms or student dormitories to make a threedimensional network of open areas.GalleryA high gallery with two storeys provides a coveredwalkway from the main gate to the atrium to leadstudents smoothly to class rooms even on days withheavy rain and strong sunshine.AtriumTo establish a building that supports andencourages social activities with dynamic study andresearch, many open study areas are organizedaround the atrium. Conceptually, the atrium createsa vibrant heart in the building. The soaring atriumprovides a wide range of interior space attainedthree dimensional connections through a large voidwith an open canteen, bookshop, staircase, balcony,bridges.

世界建筑  2009/12

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澳门高等校际学院的新校园_中国(1)_图文

场、礼堂和图书馆上方的屋顶平台,提供了直接通往教室或学生宿舍的开放空间,造就了开放区域的三维空间网络。

走廊

一条两层高的走廊从主要入口通向中庭,为学生们提供了有遮蔽的路径,使他们即使在暴雨或烈日的天气里也能顺利地抵达教室。

中庭

为创造出能容纳和鼓励社会活动的建筑,实现动态性的学习和研究,围绕着中庭组织了许多开放的学习空间。从概念上说,中庭在建筑里创造了一颗搏动的心。高高升起的中庭大大扩展了室内空间,通过巨大的空腔,通过开放的售货店、书店、楼梯、露台和桥,它获得了三维空间的连接。

天井

小的开放天井处在教室之间的各种位置上,它们通向一条宽阔的走廊。从建筑背后的山上吹下来自然的风,通过不同楼层上的天井吹进主中庭,从而降低了空气的温度。□(周晓燕 译)

Patio

Smaller open patios are located on various spotsbetween classrooms opening to a wide corridor. Naturalwind from the hill behind the building can come throughpatios located on different floors into the main atriumreducing the energy for air conditioning.□ (Koji Yagi,45Miki Korenaga)

3 校园规划/Campus Plan

4 模型图片(校园广场及平台)/Model Photo (Campus Plaza & Platform)5 地盘地图/Site Map

6 模型照片鸟瞰/Model Photo Bird View6

121

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澳门高等校际学院的新校园_中国(1)_图文

澳门高等校际学院的新校园,中国

NEW CAMPUS OF INTER-UNIVERSITARIUM INSTITUTUM MACAONENSE, MACAO, CHINA

澳门高等校际学院(IIUM)的新校园将容纳大约1 200名在读本科学生和400个研究生,在同一地段中,还将有一所超过800名学生的高中。

设计团队由东京工业大学的角永博教授领导。从2002年起,由是永美树带领的来自角永博实验室的研究小组,与澳门的众多学者和机构的协作,已经对澳门的传统建筑和城市规划进行了研究(参见第112页)。通过研究各种各样的开放空间,他们解析了历史城区中城市肌理的层次性结构。

这个校园设计的主要概念是内部空间和外部空间之间的空间对话。校园建筑的平面布局中安置了不同类型的开放空间,如庭院、平台、走廊、天井等。这些空间为高级中学和大学之间、教学空间和休闲区域之间、学生和教员区之间创造了更多交互式的交流。它们让人想起澳门市有机的城市肌理。并且通过排布不同的开放空间,提供了建筑中的自然通风环境。

校园广场与平台

校园广场被不同的建筑物包围着,因而营造出一个大型的容纳多种活动的开放空间。在建筑之间和角落里营造出较小的开放空间供小组或者个人使用。在篮球

1 模型图片(中庭)/Model Photo (Atrium)2 剖面/Section

The new campus of the Inter Institute University of

Macau (IIUM) will house around 1 200 undergraduateand 400 postgraduate students, and there will be asenior secondary school for up to 800 students on thesame site.

The design team was lead by Koji Yagi from TokyoInstitute of Technology and Design System. Since 2002,the research team from Yagi’s laboratory, led by MikiKorenaga, has researched heritage architecture andurban planning in cooperation with several academicsand institutions of Macao (see previous text in thisissue). Focusing on various open spaces, a hierarchicalstructure was found in the urban fabric of the historicalareas. The main concept of this campus design is aspatial dialogue between exterior and interior spaces.The plot plan of the campus buildings are arranged withdifferent types of open spaces such as courtyards,platform, galleries, patios to create more interactivecommunication between the senior secondary schooland the university, teaching/study spaces and relaxationzones, student and faculty areas. It reminds on Macao’sorganic urban texture. In addition, the arrangement ofbuilding contributes to a natural ventilation throughvarious open spaces.

Campus Plaza & Platform

The campus plaza is embraced by different buildingswhich create a large open area for various activities.Smaller open spaces are created between buildings andat corners for smaller groups or individuals. Platformson roofs over basketball court, auditorium and thelibrary can provide open spaces directly connected tothe class rooms or student dormitories to make a threedimensional network of open areas.

Gallery

A high gallery with two storeys provides a coveredwalkway from the main gate to the atrium to leadstudents smoothly to class rooms even on days withheavy rain and strong sunshine.

Atrium

To establish a building that supports andencourages social activities with dynamic study andresearch, many open study areas are organizedaround the atrium. Conceptually, the atrium createsa vibrant heart in the building. The soaring atriumprovides a wide range of interior space attainedthree dimensional connections through a large voidwith an open canteen, bookshop, staircase, balcony,bridges.

世界建筑  2009/12

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